Lenguaje Musical
1º, 2º, 3º y 4º

En la asignatura de Lenguaje Musical el alumnado aprende a comprender, leer y escribir el lenguaje de la música.

Durante esta etapa se trabajan contenidos como:

• Lectura rítmica y melódica
• Entonación y educación auditiva
• Dictados musicales
• Teoría musical
• Desarrollo de la memoria y la concentración
• Comprensión del lenguaje musical como herramienta práctica

El aprendizaje se realiza de manera progresiva y adaptada a cada nivel, permitiendo que los alumnos y alumnas adquieran una sólida base musical.

Instrumento

La formación instrumental permite al alumnado descubrir y desarrollar su capacidad artística y expresiva a través del instrumento elegido.

Las clases trabajan aspectos como:

• Técnica instrumental
• Interpretación musical
• Expresión y musicalidad
• Hábitos de estudio
• Autonomía y responsabilidad

El objetivo es que cada alumno disfrute de la música mientras evoluciona técnica y musicalmente.

Instrumentos disponibles:
Viento madera (Flauta, Oboe, Fagot, Clarinete, Saxo), Viento metal (Trompeta, Trombón, Trompa, Tuba), Cuerda (Violín, Viola, Cello, Contrabajo, Guitarra), Piano, Percusión y la especialidad de Canto (Voz).

Conjunto Coral

La práctica coral ayuda a desarrollar la voz, la escucha y el trabajo colectivo.

A través del canto grupal, el alumnado aprende:

• Afinación y respiración
• Escucha activa
• Coordinación y trabajo en equipo
• Expresión musical y escénica

Además, el coro favorece la convivencia y el sentimiento de pertenencia dentro de la escuela.

Agrupación

La participación en agrupaciones instrumentales es uno de los pilares fundamentales de nuestra escuela.

Desde edades tempranas, los alumnos y alumnas viven la experiencia de hacer música en conjunto, aprendiendo:

• Escucha y coordinación grupal
• Responsabilidad dentro del grupo
• Trabajo colectivo
• Interpretación en conjunto
• Disfrute de la música compartida

La práctica en agrupaciones fomenta la motivación, la convivencia y el crecimiento musical y personal del alumnado.